真的就剩100天了！”我笑着问他。
飞飞凝眉沉思片刻后，黑红着脸张了张嘴，诡异的讪笑着！
“假如！我说的是假如！没事！你只管表达自己的畅想！”我鼓励道。
“我、我要留下个后代！然后就随意的度过！”飞飞一脸坏笑的说着。
学生们“呵呵呵呵”的笑声四起！
“你没钱，怎么结婚呢？咱们这个设想的前提条件可是没有巨额财富呀！可不像《西虹市首富》那样富的没边没际！”我反问他。
“哈哈！如果是我，我就去….！”博博忍不住的喊了起来。
“停住！我知道你想说啥！违法的事情不能干！”我朝博博摆了摆手，并用会意的笑容示意他不要再说下去了！
博博红着脸“呵呵呵呵”的笑着不语！
“那我就这样保持下去吧！静静的等待那100天的结束！”飞飞很是泄气的嘟囔着。
“整整100天呀！并且你知道结局是什么！那个过程将会是非常的难熬呀！”我戏谑的笑着。
飞飞凝眉不语的沉默了下来——假装的！
“好像有一本书，书名是《假如给我三天光明》”我若有所思的喃喃着。
“有！有！”学生们恍然大悟的惊呼着。
“只要有三天光明，就可以干很多有意义的事情！那这100天里，我们也可以做很多五彩缤纷的事情！刚才那个假设——假如生命就剩了一百天！飞飞的愿望是留下后代，这我们应该可以理解！因为我们都熟知一句话——不孝有三！”
说到这里，我呵呵的笑了起来！我要听学生们的声音——
“无后为大！”
全班学生使出吃奶的力气，不约而同的齐声喊出了这四个字！
接着我和学生们心有灵犀的齐声哈哈大笑起来！
昨天下午第三节课在高三一班，我用同样的新颖创意，激起了学生的强烈反应，我也收获了前所未有的愉快！
“抓紧时间读书，今天只读五分钟！”一进高三一班的教室，我就很爽快的喊着！
学生们一时莫名其妙！“哇哇哇哇”的立马读了起来！
五分钟后，我抛出了同样的设想，教室立马就炸了锅！
“牛牛，假设，注意！是假设！你的生命在100天后over了，变成了青烟和灰尘！你准备如何度过这100天？”我笑着问牛牛——他身材高大，略显驼背而不健壮，还在教室的第二排坐着，很是抢镜。
牛牛本来在好班——二班！因为“一练”没考好，被调到了中等班——一班！他是一个很开朗的学生，在一班他也很快乐，看不出一丝忧伤的样子！
——其实，我从来没见过他忧伤！有一次，他说自己很伤心——是笑着说的！
“我想有意义的度过！”牛牛晃着头慢吞吞的笑着说道。这是他在课堂上标配的说话方式——很自作多情！
“
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