极恐的那种恐怖。不是你表演个吃人,把脑袋吊起来那种浮于表面的情节,‘要恐惧,不要血腥’,这话它常挂在嘴边。”
“具体什么意思,就要靠我们自己悟。哦对,我有个朋友重修这门课三次才勉强过……”
“好啦,今天才第二节课,没必要那么悲观。”罗亦云插嘴道,“不是说要讨论细节么?赶紧开始吧。”
“嗯。”
拿着手机,刘柠紧锁眉头。
看来她猜的没错,课堂表现不是重点,难就难在综合评分。
——老师真正想要的到底是怎样一种恐怖片?
她轻轻挤压着太阳穴,脑海中忽然闪过黎洛灵的影子。本来她还觉得对方冒然演鬼有些托大,可现在看来,如果演绎这一环确实没有危险,此举反而有附加分。
试想,如果她在老师的位置上,期待看到什么样的作品?
好坏先不论,最关键的一点,就是不同。如果让鬼来扮鬼,时间久了未免千篇一律——这也是鬼同学努力却拿不到高分的原因。可假如是活人装鬼,或许会有些新东西。
“换言之,在今后的课堂表现,我要主动去挑战高难度,并在此基础上编写剧情。”她似有所悟。
这样想,她好像有点明白黎洛灵选择“海怪”为主题的原因了。且不说故事内核怎样,单从设定便是个猎奇类恐怖片,很容易让鬼眼前一亮。
“嗯……日常主题会不会有点局限啊?”
讨论之余,罗亦云忽然犹豫着来了一句。
“有意见干嘛不早点提,现在剧情梗概都快拟完了才说——”澹台霞明显是个急性子,不过她没打多少字,组长就跳出来打圆场。
“局限?为什么?”
“点太细微了,我怕剧本编写难度太大,而且后期不好往里加其它元素。”
罗亦云又发了个表情包,“抱歉,我只是随口一提,没别的意思。”
“你说的也有道理,主题方面确实要慎重考虑……”巩雁还想说什么,忽然见屏幕下方飘出来一行小字:
“我有办法。”
发言的人是刘柠。
“什么办法?”
面对接二连三的追问,她轻轻一笑,流畅地打字道,“很简单,既然打分的是老师,我们只需写出令它主观感到背后发凉的场景即可。”
“?!”
“日常场景挺好,不过我觉得前面可以加一个限定词——老师的日常场景。当它看到自己活着时的生活里出现了异常,会不会觉得毛骨悚然、坐立不安呢?当然,如果有人能了解它的生平就再好不过了。”
“这个就交给我吧。”澹台霞第一个接话,雀跃地说,“两天,不,一天即可。”
“我也觉得这个想法不错。”
罗亦云补充道,“比起别的主题,这无异于一条捷径。只要能吓到老师,我们组的得分绝不会低。”
思索良久,巩雁最终拍板,“我觉得可以试一下。但也不要整的太明显,目的性太强。往这个方向靠一靠就行。”
见状,刘柠呼出一口气。
一切都在按她的预想进行。
她想,在小组作业这一块,她应该有跟黎洛灵一决高下的资本。
当然,前提是“假如没有意外”。
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