成砖柱。最初还好,大家都在做。一些学生搞不完,在偷懒的,被书山罚跪。下午的课本就有太阳,流着汗,确实很辛苦。一些个子矮的女学生更是吃不消。完不成任务就罚,不罚就打,所以很怕。几个女学生偷偷的跑了。体育课下课前集合时,发现有11个女学生不见了。书山这才着急了,迅速告诉沅鸿。
原以为下一节课会来,谁知也没有到。书山像热锅上的蚂蚁,沅鸿只好安慰他:“这么多人走了,应该是在一起,没有危险就没问题。交通又不方便,没有外逃风险,一般女学生不游泳,所以也没溺水危险。有可能今天回去拿菜,所以等晚上再说。”期间,书山说要不要报告学校。沅鸿想,报告学校,学校也没别的法子。分析到没有危险,为了保书山,就干脆不报。
学校“三合”院的北边拆掉了,南边要盖房子,为了节省成本,一些拆掉的砖还可重新利用,每块砖1角钱,码成一个柱子,然后学校点数,给钱。书山想利用学生资源,多赚点,谁知学生压不得,承受力太差,所以出了这档子事。这个事学校一调查原因,书山肯定会受处分。沅鸿想,最差就是在附近游荡,有11人,集体团灭应该不可能。如果是一个两个,沅鸿倒担心。干脆等。
上晚自习了,书山陪着沅鸿去看,学生还没有来。这下书山更急,沅鸿内心也不禁有点担心了。两人再到五楼沅鸿宿舍商量。书山说:“该死,人没来,肯定出事了。”沅鸿看着焦急的书山,自己也不禁有点画符,只是嘴巴上还是在安慰书山,也在理想的分析:“别急,都没来,应该还在一起,可能没回去,你我到附近转转问问。不要着急,这么多人,危险性倒小了。”
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