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老校长平淡的眼中深藏着滔天怒火，寻常的表现下酝酿着辣心狠手。
要是之后我想不出整死你这王八羔子的手段,就枉费我当校长那么多年
对老校长此时的愤怒---无所知的内瑟斯依旧是一脸恰意的从容，他自诩立了功，态度便可悠然自在。
“对了，不能让一时的成功冲昏了头脑。
一旁有些兴奋的情绪的菲律克佐拉整理完了心情，开始将话题引导回正轨。
“现在，我们应该思考下一一步的安排该怎么处理。首先，关于学生选主副责任导师的事，这其中的事情就非常的多，我们不仅仅需要将导师们分出等级，将导师的特长付诸于纸上供学生们自己选着。同时也要分开设定不同定位学生的申请条件。”
“再者，之后的教学变动的不只有教学方式，还有各种器材场地资源的分配等等,我们对这些事的决定牵扯着整个学院学生的所得和成长。”
“眼下就有一个问题，我们该怎么对待那些关系户?”
“关系户”一词-下便吸引了其他人的注意，包括此时怒意难忍的老校长。
有事先解，怨待他日再报。
老校长皱眉微皱，他看出了菲律克佐拉，话里的意思，关系户终究只是给学院带来直接却并非长久利益的存在，如果将资源浪费在了这些关系户身上,那么将拉低其他有潜力学生学习成长的环境条件,菲律克.佐拉话里的意思，明显就是要对这一方面做些手脚来降低学院可能付出的损失。
“你想什么?明着说。”
“校长，您也知道，我们学院现在的资源有限，我们要抓住现在的机会，首先要教出一届比以往任何一届都强的学生,让别人知道我们有那个能力教出能力足够优秀的学生。而现在,我们要倾注资源培养的只能是这最低年级的一届，因为那样学生才有更多的时间在更好的环境下成长。倾注资源，那么便意味着这--届最低年级的S班将是重中之重的存在。而这才刚开始就有两个名额成为摆设，却依旧要占去--部分的资源，我觉得应该采取折中的手段解决这个问题。”
听着这长篇大论，老校长也明白了菲律克要表达的意思，眼中很是不爽地质疑。
“我应该已经说过了，那个叫芊芊的小姑娘的关系不能有所动摇,威尔娜家的那个小姑娘也不能怠慢，现在你说她们占去了别人的资源，这可不是我想听到的话。你要明白我们这是在抱那位大人的大腿!没有那位大人，这个学院就没有现在的风光。文小治
“这个校长说的对，这关系不能动!”内瑟斯在一旁也是说出了自己的想法。
“先听我把话
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